Zielsetzung: Das übergeordnete Lernziel des Arbeitsblattes ist es, das Hör- und Leseverständnis der Schüler:innen im Kontext von Alltagsplanungen zu schulen, insbesondere die Fähigkeit, spezifische Informationen aus einem Kinoprogramm und einem begleitenden Dialog zu entnehmen.

Inhalte und Methoden: Das Arbeitsblatt behandelt die Planung eines Kinobesuchs anhand eines Programmplans für drei verschiedene Wochentage mit verschiedenen Filmtiteln und Spielzeiten. Methodisch kombiniert das Blatt das Lesen von Tabellen (Kinoprogramm) mit einer Hörverstehensübung, die über einen QR-Code abgerufen wird. Zur Überprüfung des Verständnisses bearbeiten die Schüler:innen "Richtig oder Falsch"-Aufgaben zu den Details des Programms und des Dialogs.

Kompetenzen:

• Hörverständnis: Verstehen von zentralen Aussagen in einem einfachen englischsprachigen Dialog
• Leseverständnis: Gezieltes Entnehmen von Informationen (Filmtitel, Daten, Uhrzeiten) aus einer Übersicht
• Selektive Informationsverarbeitung: Abgleich von gelesenen und gehörten Informationen zur Wahrheitsprüfung von Aussagen

Zielgruppe und Niveau: Schüler:innen auf dem Niveau A1 (Englisch)