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Working with Diagrams & Statistics

1. **Leitfrage**: Wie haben sich die Beschäftigungszahlen in den verschiedenen Branchen innerhalb eines Jahres bis März 2025 verändert?

2. **Dargestellter Gegenstand**: Das Diagramm zeigt die Veränderung der Beschäftigungszahlen in verschiedenen Branchen in den USA, in einem Zeitraum von 12 Monaten bis März 2025.

3. **Fundstelle**: Die Daten stammen vom U.S. Bureau of Labor Statistics. Der Ort ist die USA, der Zeitraum umfasst bis März 2025.

4. **Adressaten**: Das Diagramm richtet sich an Wirtschaftsanalyse-Fachleute, Politiker und Interessierte an der Arbeitsmarktentwicklung in den USA.

5. **Präsentationsform**: Es handelt sich um ein horizontal gestapeltes Balkendiagramm, das den Nettowechsel in der Beschäftigung nach Branchen darstellt.

6. **Jahreszahlen, Spalten- und Achsenbezeichnungen**: Die horizontale Achse zeigt die Anzahl in Tausenden. Die vertikale Achse benennt die verschiedenen Sektoren.

7. **Legende und Zuordnungen**: Die Farben der Balken repräsentieren verschiedene Branchen. Es gibt keine spezifische Legende für die Farben, sie unterscheiden visuell die verschiedenen Sektoren.

8. **Aussageart und Auffälligkeiten**: Das Diagramm zeigt keine zeitliche Entwicklung im klassischen Sinn, sondern stellt einen Jahresvergleich dar. Auffällig ist das starke Beschäftigungswachstum im Bereich "Private education and health services".

9. **Kernaussagen**:
- Der Sektor "Private education and health services" weist das größte Wachstum auf.
- Der Sektor "Mining and logging" zeigt hingegen einen Rückgang.
- Im Allgemeinen gibt es ein gemischtes Bild, mit einigen Sektoren, die nur geringe Veränderungen zeigen.

10. **Historischer Kontext**: Diese Daten reflektieren Veränderungen auf dem Arbeitsmarkt, die möglicherweise durch wirtschaftliche Umstände, technologische Entwicklungen oder politischen Entscheidungen beeinflusst wurden. Der Anstieg im Gesundheitssektor könnte mit einer alternden Bevölkerung oder pandemiebedingten Veränderungen zusammenhängen.

11. **Bewertung der Aussagekraft**: Die grafische Darstellung ist angemessen für einen schnellen Vergleich zwischen den Branchen. Allerdings könnte der Verzicht auf eine genauere Erläuterung der Farblegende und die Aggregierung der Daten zu einer übermäßigen Vereinfachung führen. Die Daten sind vertrauenswürdig, da sie vom U.S. Bureau of Labor Statistics stammen.

Employment change by industry, March 2025, seasonally adjusted, 12-month net change (source: https://www.bls.gov/charts/employment-situation/employment-by-industry-monthly-changes.htm)

Determine whether the given statements are true or false.

Method: Analyze diagrams & statistics

For a detailed description of the diagram, it is important to first identify the subject being represented: What is the central theme? What time period is covered? Is it about a specific event or a development?

Next, it concerns the source of the diagram and the data it is based on: Where does it originate from? Who created it for whom? Where do the used data come from?

After that, it's about describing the individual elements of the diagram: chosen diagram type/format, axis, column, or row labels, chosen spacings, chosen subdivisions, years, assignments, the legend.

Finally, it involves describing the statement being made: Is a comparison being sought? Is a development being shown? Is a distribution being depicted?

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Working with Diagrams & Statistics

Objective:

The students practice reading a diagram and extracting information from it.

Contents and methods:

The students will first answer guided questions about the shown diagram. Afterwards they will analyze the diagram in more detail.

Skills:

Reading charts and diagrams
Extracting information from charts and diagrams
Analyzing charts and diagrams

Target group:

Grades 8 and above

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